7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Санкт-Петербург (Россия) — Виртуальный русский музей — 13

  Сущность предложения Согласно нормативным документам, дошкольное образование в современной России охватывает детей от 2 месяцев до 8 лет. В то же время очевиден факт того, что основной контингент детских садов – это дети от 1,5 до 7 лет, а [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Тирасполь (Молдова) — «Вектор профессий» — 8

  Сущность предложения Реализация программы осуществляется по следующим направлениям: — предмет «Технология» в 5-7 классы; — предпрофильная подготовка и профориентация в 8-9 классах; — допрофессиональная подготовка в 11 классах; — допрофессиональная подготовка в группах социальной адаптации (для учащихся, которые получив [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ставрополь (Россия) — Построение системы инклюзивного образования в условиях современной общеобразовательной организации — 13

  Сущность предложения Одним из результатов гуманистического развития современного общества можно считать инклюзивное образование. Суть его заключается в том, что дети с ограниченными возможностями здоровья получают возможность обучаться в обычных общеобразовательных (массовых) школах вместе со здоровыми сверстниками, быть принятыми в [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Тирасполь (Молдова) — Муниципальный проект «Дом, в котором хорошо малышам и взрослым» — 7

  Сущность предложения Художественно – эстетическое воспитание — это формирование целостной личности, творчески развитой, действующей по законам красоты. Дошкольный возраст – это наиболее целесообразный период для художественно-эстетического развития детей, так как, в этом возрасте дети обладают большим потенциалом фантазии и [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Вологда (Россия) — Социально значимый проект «Патриотический десант» — 20

  Сущность предложения Основная цель проекта — формирование чувства долга, ответственности и любви к России, городу и окружающим людям, а так же правильных ценностных ориентиров у молодежи. проект приурочен в празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.   [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Нарьян-Мар (Россия) — Новации в системе дошкольного и общего образования

  Сущность предложения Цели: — повышение доступности, качества и эффективности образования в городе Нарьян-Маре с учетом запросов личности, общества и государства; — создание условий для модернизации школьного образования и внедрения в учебно-воспитательный процесс новых образовательных технологий; — достижение высоких результатов [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ярославль (Россия) — Создание технологий работы здоровьесберегающей образовательной среды

  Сущность предложения Создание технологий работы по сохранению здоровья обучающихся через создание здоровьесберегающей образовательной среды. Актуальность практики обозначается необходимостью работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся как стратегической задачи образования, заявленной Президентом РФ. Ребенок проводит в образовательном учреждении большую часть [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Североморск (Россия) — Организация школьных форм самоуправления — 13

  Сущность предложения Общественное воспитание – это прежде всего воспитание Гражданина. Сегодня особое внимание уделяется неформальному созидательному участию молодёжи в жизни общества. Такое участие достигается не столько через учебное занятие, сколько через опыт участия в самоуправлении. Примером органа молодёжного самоуправления [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Уфа (Россия) — Внедрение в обучение электронного образовательного комплекса «Живой урок» — 11

    Сущность предложения Проект направлен на развитие инновационного потенциала образовательного учреждения. Он вовлекает педагогических работников в цифровое образовательное пространство, повышает эффективность использования современных образовательных технологий (в том числе информационно-коммуникационных технологий) в профессиональной деятельности. Цель проекта: развитие инновационного потенциала образовательного [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Уфа (Россия) — «Космическая школа» — новациия в системе общего образования — 7

    Сущность предложения Время диктует необходимость развития авиа-космической промышленности. Правительство России ставит перед образованием задачи повышения интереса обучающихся к изучению авиации и космоса. Что же может сделать организация, осуществляющая образовательную деятельность, чтобы приблизить мечту о космических полетах, воплотить её [. . .]