7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ярославль (Россия) — Программа по развитию движения слингоношения «R’n’B:Rhythm-n-babies» — 17

  Сущность предложения Программа по развитию движения слингоношения «R’n’B:Rhythm-n-babies» — уникальный проект в Ярославской области, созданный для молодых и активных родителей, имеющих детей в возрасте от рождения до 1,5 лет. Cлинг – это удобное и безопасное приспособление для ношения ребенка, [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ярославль (Россия) — Профориентационный клуб «Вектор» — 9

  Сущность предложения Профессиональное просвещение учащихся 9-х — 11-х классов посредством ознакомления с рынком труда и образовательных услуг г. Ярославля. Так же проводятся мероприятия по развитию у подростков потребности экономического и профессионального самоопределения, диагностика, определяющая характер и темперамент, позволяющая определить [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ярославль (Россия) — «Наш выбор». Профориентационные экскурсии — 8

  Сущность предложения Профессиональное самоопределение представляет собой процесс формирования у подростков своего отношения к профессионально-трудовой среде. Это длительный процесс согласования внутриличностных и социально-профессиональных потребностей, происходящий на протяжении всего жизненного и трудового пути. Однако наибольшую актуальность профессиональное самоопределение приобретает именно в [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ярославль (Россия) — Городская компьютерная сеть муниципальной системы образования (ГКС МСО). Электронная школа — 7

  Сущность предложения ГКС МСО — это целостная структура, состоящая из взаимодействующих сетей Департамента образования мэрии (ДОМ) и образовательных учреждений (ОУ). Основная функция ГКС МСО – обеспечение формирования и развития информационной среды (инфосреды) МСО. В основе ГКС МСО лежит реализация [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Астана (Казахстан) — Лидер-учащийся столичного образования — 7

  Сущность предложения Цель конкурса: воспитание у молодежи стремления к знаниям, лидерских качеств, формирование казахстанского патриотизма. Организационно-технологическое решение вопроса С первого декабря 2013 года Казахстан отметачет государственный праздник — День Первого Президента. Организаторы: Акимат г.Астаны, Управление внутренней политики, Управление образования [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Архангельск — Год детского чтения в Архангельске

    Сущность предложения В целях стимулирования и развития читательской активности детей и юношества, общественных инициатив по поддержке детского чтения распоряжением мэра города Архангельска от 28.11.2012 2013 год был объявлен Годом детского чтения в муниципальном образовании «Город Архангельск».   Организационно-технологическое [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Пермь (Россия) — «Новации в системе дошкольного и общего образования. Внедрение рыночных механизмов в сферу дошкольного образования» — 22

  Сущность предложения К 2007 году в городе Перми возникает проблема доступности дошкольного образования, связанная с недостаточным количеством мест в детских садах (далее — ДОУ). В очереди на получение путевки в ДОУ состояло около 14 тысяч родителей, имеющих детей в [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Самара (Россия) — Организация деятельности семейных воспитательных групп — 17

  Сущность предложения Организация при муниципальных дошкольных образовательных учреждениях семейных воспитательных групп как альтернативной формы предоставления дошкольного образования.   Организационно-технологическое решение вопроса Администрацией городского округа Самара принято постановление № 308 от 21.04.2011г. «Об утверждении Порядка организации деятельности семейных воспитательных групп [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Улан-Удэ (Россия) — Модель возрастной школы (ступеней образования) на базе общеобразовательной школы № 35 г. Улан-Удэ — 9

  Сущность предложения Описание проблемы, на полное или частичное решение которой она ориентирована. В последние годы в образовании присутствует понимание того, что традиционная школа не удовлетворяет образовательные потребности значительной части учащихся. В частности, обучение в традиционном виде не соответствует психологическим [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Пермь (Россия) — Новации в системе дошкольного и общего образования: организация учета услуг дополнительного образования детей при помощи современных электронных технологий — 37

  Сущность предложения Внедрение новой технологии учета предоставления услуг дополнительного образования предусматривает разработку и внедрение специальных организационно-экономических механизмов. Первым из таких механизмов является нормативно-подушевое финансирование. Речь идет о разработке и внедрении норматива стоимости услуг дополнительного образования в муниципальных образовательных учреждениях [. . .]