7.5. Дошкольное и школьное образование —> 7.5.2. Новации в системе дошкольного и общего образования.

    Сущность предложения Стажировочная площадка по работе с молодыми педагогами общеобразовательных организаций города Ставрополя. Национальная система учительского роста, Единые федеральные оценочные материалы для аттестации учителей, федеральный проект «Учитель будущего» национального проекта «Образование» нацелены на повышение социального статуса и престижа [. . .]

  Сущность предложения В современных условиях главным социальным и государственным приоритетом становится воспитание человека — гражданина. Дошкольное образовательное учреждение — важнейший социальный институт, в котором сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная, культурная жизнь воспитанников. Актуальность работы заключается в [. . .]

  Сущность предложения «Оценка по поведению» — муниципальный проект был организован по предложению главы администрации города Пензы Ю.И. Кривова. Управление образования города Пензы и. Научно-методический центр поддержали инициативу и муниципалитет совместно с образовательными организациями уже второй год успешно реализуют данный [. . .]

  Сущность предложения Содержательно-образовательная модель дробно-рейтинговой оценки позволяет создать механизм поэлементного мониторинга развития уровня обученности каждого школьника, как самим ребенком, так и родителями. Введённая модель оценивания от 2,1; 2,2 до 4,6; 4,7…5 позволяет пошагово отслеживать путь движения ученика в усвоении [. . .]

  Сущность предложения Согласно нормативным документам, дошкольное образование в современной России охватывает детей от 2 месяцев до 8 лет. В то же время очевиден факт того, что основной контингент детских садов – это дети от 1,5 до 7 лет, а [. . .]

    Сущность предложения Реализация программы осуществляется по следующим направлениям: — предмет «Технология» в 5-7 классы; — предпрофильная подготовка и профориентация в 8-9 классах; — допрофессиональная подготовка в 11 классах; — допрофессиональная подготовка в группах социальной адаптации (для учащихся, которые [. . .]

    Сущность предложения Одним из результатов гуманистического развития современного общества можно считать инклюзивное образование. Суть его заключается в том, что дети с ограниченными возможностями здоровья получают возможность обучаться в обычных общеобразовательных (массовых) школах вместе со здоровыми сверстниками, быть принятыми [. . .]

    Сущность предложения Художественно – эстетическое воспитание — это формирование целостной личности, творчески развитой, действующей по законам красоты. Дошкольный возраст – это наиболее целесообразный период для художественно-эстетического развития детей, так как, в этом возрасте дети обладают большим потенциалом фантазии [. . .]

    Сущность предложения Основная цель проекта — формирование чувства долга, ответственности и любви к России, городу и окружающим людям, а так же правильных ценностных ориентиров у молодежи. проект приурочен в празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. [. . .]