7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Уфа (Россия) — Развивающая адаптационная школа для детей мигрантов «Перемена»

  Сущность предложения Общественно значимая программа «Развивающая адаптационная школа для детей мигрантов «Перемена» содействует социальной адаптации детей мигрантов к условиям обучения в российских школах. Ежегодно в Республику Башкортостан приезжает около 40 000 мигрантов, часть из […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Уфа (Россия) — Организация туристических заездов с экскурсионным обслуживанием для людей с ограниченными возможностями города Уфы

  Сущность предложения Каждый человек в силу своих психоэмоциональных особенностей испытывает потребность в отдыхе и смене обстановки. К сожалению, из-за болезней некоторые жители нашего города редко выходят из дома, и далеко не каждый инвалид может […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ставрополь — Стажировочная площадка по работе с молодыми педагогами общеобразовательных организаций

    Сущность предложения Стажировочная площадка по работе с молодыми педагогами общеобразовательных организаций города Ставрополя. Национальная система учительского роста, Единые федеральные оценочные материалы для аттестации учителей, федеральный проект «Учитель будущего» национального проекта «Образование» нацелены на […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ижевск (Россия) — Городской профилактический проект «Открывая Ижевск: паспорт подростка» — 10

    Сущность предложения Организация летнего досуга и занятости подростков, находящихся в «трудной жизненной ситуации» и состоящих на ведомственных учетах органах внутренних дел. Из каждого района города Ижевска для участия в проекте приглашаются несовершеннолетние, состоящие […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ижевск (Россия) — «Библиотеки-пространства развития»: модернизация городских библиотек — 9

    Сущность предложения Главная проблема – стереотипное восприятие библиотек в сознании горожан, как унылых книгохранилищ, низкая востребованность библиотек молодежью и людьми среднего возраста. Среди читателей преобладают дети до 14 лет (детские сады и школы) […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ижевск (Россия) — Разработка новой формы и концепций выставочной деятельности. Выставка – как механизм обсуждения социально острых вопросов — 6

    Сущность предложения Интерактивная выставка — где участник экспозиции не только художники но и посетители (горожане и гости города). Эко-проект «Слои» — выставка, посвящённая году экологии в России. В экспозиционном зале представлены инсталляции, скульптуры, […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ижевск (Россия) — Лучшие практики мобильного обучения — 4

    Сущность предложения Экологический социально значимый проект в рамках реализации проекта создания многофункционального культурно – досугового центра Муниципального МАУ «Центр русской культуры «Русский дом . Лесопарковая зона парка Космонавтов имеет особое природоохранное и рекреационное […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ижевск (Россия) — Создание волонтерской группы гидов при Музее Ижевске и ВЦ «Галерея». «Ижевск от первого лица. Школа Гидов 55+» — 2

    Сущность предложения Проект предлагает варианты решения проблем, связанных с развитием Ижевска и занятостью старшего поколения городского сообщества. Проект ориентирован на активных пенсионеров и направлен на подготовку гидов для работы с гостями столицы и […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Воронеж (Россия) — Профилактика правонарушений в подростковой среде- v3

    Сущность предложения Проблема борьбы с правонарушениями в подростковой среде является сегодня остроактуальной. Она требует для своего решения эффективного взаимодействия и комплексного подхода, при котором перед различными организациями, в том числе и библиотеками, стоят […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Воронеж (Россия) — Проект «Лагерь выходного дня» на примере программы «Я – вожатый!» — 8

    Сущность предложения Проект «Лагерь выходного дня» на примере программы «Я – вожатый!». Этот проект направлен на то, чтобы организовать экспресс-отдых школьников в период выходных дней короткими тематическими сменами. Цель: Активизация жизненной позиции ребенка […]