7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Уфа (Россия) — Организация туристических заездов с экскурсионным обслуживанием для людей с ограниченными возможностями города Уфы

  Сущность предложения Каждый человек в силу своих психоэмоциональных особенностей испытывает потребность в отдыхе и смене обстановки. К сожалению, из-за болезней некоторые жители нашего города редко выходят из дома, и далеко не каждый инвалид может позволить себе путешествие по родному [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Североморск (Россия) — Лесные параолимпийские игры — 9

  Сущность предложения Соревнования проводятся с целью: — развития адаптивной физической культуры и адаптивного спорта среди людей с ограниченными возможностями здоровья; — активизации деятельности общественных организаций, проводящих работу по реабилитации; — адаптации к жизни и интеграции в общество людей с [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Североморск (Россия) — Клуб декоративно-прикладного творчества «РАДУГА» — 6

  Сущность предложения Клуб декоративно-прикладного творчества людей с ограниченными возможностями «РАДУГА» МБУК ЦДМ г. Североморск, Руководитель — Стахнович Людмила Витальевна Сущность практики заключается в систематической работе с социально-незащищенной категорией населения. Творческая самореализация, общение и тренировка навыков самоуправления путем приобщения к [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Североморск (Россия) — Клуб для людей с ограниченными возможностями «НАДЕЖДА» — 5

  Сущность предложения Клуб людей с ограниченными возможностями «НАДЕЖДА» МБУК ЦДМ г. Североморск, Руководитель — Стахнович Людмила Витальевна Сущность практики заключается в систематической работе с социально-незащищенной категорией населения. Творческая самореализация, общение и тренировка навыков самоуправления путем приобщения к художественному творчеству [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Магадан (Россия) — Оказание услуг дополнительного образования детям-инвалидам Детской художественной школой в городе Магадане — 15

    Сущность предложения Действующим законодательством РФ предусмотрены равные права на образование и развитие всех детей. Право детей-инвалидов на получение дополнительного образования в художественных, музыкальных школах, кружках и секциях постоянно нарушается из-за несовершенства системы предоставления дополнительных образовательных услуг, неприспособленности помещений [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Липецк (Россия) — Строительство адаптированных к использованию людьми с ОВЗ социальных объектов — 3

  Сущность предложения По состоянию на 2013 год в городе проживает 62,5 тыс. инвалидов, в том числе 20 тыс. детей-инвалидов. Из этого числа 28% являются гражданами трудоспособного возраста. Низкий уровень и качество жизни у большинства инвалидов сопровождаются серьезными личностными проблемами, [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Омск (Россия) — Организация и проведение городского Фестиваля художественного творчества детей с ОВЗ «Надежда» — 24

  Сущность предложения Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в социокультурную жизнь города средствами конкурсной деятельности. В клубе «Надежда» детей с ОВЗ БОУ ДОД г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский» состоят до 40 семей, чьи дети не имеют психофизической возможности заниматься в [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Тверь (Россия) — Организация возможностей занятий физкультурой и спортом лиц с ограниченными возможностями — 10

    Сущность предложения В соответствии с постановлением Правительства Тверской области от 27.03.2012 № 111-пп «Об утверждении целевой программы Тверской области «Доступная среда» на 2012 год» в реализации мероприятий программы задействованы АНО ФКиС «Дом спорта «Юность», АНО ФКиС «Радуга». Мероприятия [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Тверь (Россия) — Организация дистанционного обучения детей-инвалидов, детей со специальными потребностями — 16

    Сущность предложения Обеспечение доступности качественного общего образования независимо от места проживания школьника, его состояния здоровья, социального и имущественного статуса в соответствии с современными образовательными стандартами, индивидуальными интересами и образовательными потребностями. Организационно-технологическое решение вопроса Координатором проекта является Управление образования [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ставрополь (Россия) — Практика организации комплексного подхода к развитию и воспитанию детей дошкольного возраста с нарушением слуха в условиях муниципального дошкольного образовательного учреждения — 31

  Сущность предложения Выявление, устранение и предотвращение дисбаланса между процессами обучения и развития детей с нарушением слуха в психофизическом развитии и их возможностями. Создание доступной полезной среды для каждого ребёнка с ОВЗ (нарушением слуха). Совместное обучение и воспитание ребёнка с [. . .]