7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Омск (Россия) — Организация внешкольного досуга — 17

  Сущность предложения Детское общественное объединение «Star-клуб» действует на базе БОУ г. Омска «Гимназия № 84». Является субъектом Ассоциации детских общественных объединений «Лидер» Советского административного округа, входящей в Союз детских организаций Омской области «Будущее России». Объединение создано в 1999 году [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Воронеж (Россия) — Организация внешкольного досуга — 32

  Сущность предложения Цель: Организация содержательного и позитивного внешкольного досуга детей и подростков на дворовых площадках по месту жительства. Задачи: — обеспечение условий занятости школьников, не охваченных другими формами организованного отдыха во внеучебное время; — профилактика подростковых правонарушений через социально [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Рязань (Россия) — Городская акция «Первоклассные поздравления» — 4

  Сущность предложения Дети в возрасте 2-10 лет изготавливают Новогодние открытки и поделки своими руками, а затем активисты городских и школьных детских общественных организаций в преддверии Нового года раздают их жителям города Рязани на улицах, в торговых центрах, в общественном [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Уфа (Россия) — Организация внешкольного досуга — 32

    Сущность предложения Проект «Организации внешкольного досуга» направлен на реализацию следующих целей и задач: — развитие системы дополнительного образования детей города в интересах формирования духовно богатой, физически здоровой, социально- активной творческой личности; — участие в реализации федеральной и республиканской [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ульяновск (Россия) — МБОУ ДОД «ДЕТСКИЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» — 3

  Сущность предложения Актуальность и востребованность естественнонаучного (эколого-биологического) образования сегодня высока. Однако, наряду со сформированной потребностью молодёжи в получении эколого-биологического образования, необходимо решать задачу воспитания экологической культуры подрастающего поколения, прививать учащимся желание вести экологосообразный образа жизни. Данная задача трудна в [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Воронеж (Россия) — Организация содержательного и позитивного внешкольного досуга детей и подростков на дворовых площадках по месту жительства — 42

  Сущность предложения Цель: Организация содержательного и позитивного внешкольного досуга детей и подростков на дворовых площадках по месту жительства. Задачи: — обеспечение условий занятости школьников, не охваченных другими формами организованного отдыха во внеучебное время; — профилактика подростковых правонарушений через социально [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Воронеж (Россия) — «Календарь ЮНЕСКО» (интеграция основного и дополнительного образования школьников для реализации воспитательных задач ФГОС второго поколения на основе инновационной системы внешкольных мероприятий) — 37

  Сущность предложения Нравственное и духовное развитие школьника занимает ведущее место в формировании всесторонне развитой личности. Это обусловлено необходимостью воспитания подрастающего поколения в поликультурном обществе. Цель практики: развитие духовной культуры школьников как части общей культуры гармонично развитой личности средствами инновационной [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Астана (Казахстан) — Дворец школьников — 13

  Сущность предложения Крупнейшая организация дополнительного образования Республики Казахстан – Дворец школьников г. Астаны построен по заказу Президента РК и по особому проекту специально для дополнительного развития детей и юношества. Организационно-технологическое решение вопроса Проект разработан ТОО «Базис проект LTD», главным [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Барнаул (Россия) — Организация внешкольного досуга — 28

  Сущность предложения В связи с изменившимся экономическим положением в образовательной системе многие школьные кружки и секции прекратили свое существование. Низкая заработная плата и большие требования к организаторам школьных кружков не способствуют привлечению специалистов досуговой сферы в школы. Их функции [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Тверь (Россия) — Клубы по месту жительства для детей и подростков в Твери — 27

  Сущность предложения В настоящее время в городе постоянно действуют 14 подростковых клубов по месту жительства, в которых занимаются более тысячи юных тверитян. Главная задача таких клубов – организация досуга подростков. При этом занятия в кружках и студиях, работающих на [. . .]