Пермь (Россия) — Педагогическая практика взаимодействия педагогов по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья «Мы рядом – мы вместе!»


Сущность предложения

Педагогическая практика «Мы рядом — мы вместе!» представляет собой комплексную систему психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) посредством реализа-ции 5 узких специализированных практик как разделов общей образовательной практики специалистами, для детей с ОВЗ («Умные решения», «Умелые руки», «Музыкальная мозаика», «Учимся запоминать»), а также для их родителей («Учимся вместе»), что способствует успешному освоению ФАОП ДО.

I Раздел. «Умные решения» направлен на развитие ин-теллектуальных способностей детей дошкольного возраста с ЗПР посредством игровой деятельности с разви-вающими играми Х. Кюизенера, Б.П. Никитина, В. Воскобовича.

II Раздел. «Умелые руки» направлен на развитие графических навыков у детей с ОВЗ.

III Раздел. «Музыкальная мозаика» основан на использовании музыкально – ритмических игр в работе с детьми с ОВЗ.

IV Раздел. «Учимся запоминать» направлен на применение мнемотехники в работе с детьми с ОВЗ.

V Раздел. «Учимся вместе» способствует повышению психологической и педагогической компетентности родителей, позволяет вовремя принять эффективные меры по решению проблем воспитания, обучения и социали-зации детей с ОВЗ и объединяет усилия специалистов и родителей для создания благоприятных условий для успешной коррекции задержки психического развития и полноценного личностного развития детей в рамках родительского клуба.

 


Используйте стрелки «вверх-вниз» для просмотра документа.

 

Педагогическая практика «Мы рядом – мы вместе!» для детей с ОВЗ (pdf файл)


Дополнительные материалы

Презентация

Также смотри ссылки в pdf файле (выше)