Тирасполь (Молдова) — Муниципальный социально-экологический образовательный проект «Город моей мечты – чистый и зеленый»

10.1. Безопасность --> 10.1.4. Экологическая безопасность и охрана окружающей среды.
7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.
7.5. Дошкольное и школьное образование --> 7.5.2. Новации в системе дошкольного и общего образования.
Практики города Тирасполя
Сущность предложения
Проблема чистоты окружающей среды включает в себя широкий спектр вопросов, от загрязнения воздуха и воды до проблем утилизации отходов и сохранения биоразнообразия. Эти проблемы оказывают негативное воздействие на здоровье человека, экономику и экологию. Решения требуют комплексного подхода, включающего как государственное регулирование, так и сознательное поведение граждан, внедрение экологически чистых технологий и устойчивое использование ресурсов.
Охрана окружающей природной среды, рациональное использование природных ресурсов, обеспечение экологической безопасности для жизнедеятельности человека – неотъемлемое условие устойчивого экономического и социального развития любого государства. Каждый гражданин имеет право на безопасную для его жизни и здоровья окружающую природную среду, охрану здоровья от неблагоприятного воздействия, вызванного хозяйственной или иной деятельностью. С этой целью экологическая политика направленна на сохранение безопасной для существования живой и неживой природы, окружающей среды, защиты жизни и здоровья населения от отрицательного воздействия, обусловленного загрязнением окружающей природной среды, достижение гармоничного взаимодействия общества и природы, охрану, рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов.
Для решения экологических проблем в г. Тирасполь внедряется масштабный подход, который подразумевает активное участие местного населения с вовлеченностью самых юных жителей. Экологическое воспитание дошкольников – непрерывный целенаправленный процесс обучения, воспитания и развития ребёнка, ориентированный на формирование экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды.
В дошкольной педагогике существует множество средств и технологий по формированию основ экологической культуры дошкольников, и особую набирает популярность проведение природоохранных акций. Главный аспект природоохранных акций не только практический, нацеленный на достижение конкретного значимого результата, но и эмоционально — ценностный, который помогает эмоционально прочувствовать, осознать свое отношение к окружающей действительности, привить любовь к природе, участвуя в акциях, движениях, социально-общественных проектах, трудовых десантах и субботниках.
Установление сотрудничества и партнерских отношений с семьями воспитанников имеет огромное значение в экологическом воспитании детей. Объединив свои усилия, родители и педагоги обеспечивают интересную и содержательную совместную деятельность, что способствует развитию фундаментальных способностей у детей дошкольного возраста по охране окружающей среды.
Основная идея нашего муниципального социально-экологического образовательного проекта «Город моей мечты – чистый и зеленый» состоит в том, чтобы сформировать модель образовательной среды, способствующей формированию экологической культуры и целостного сознания на основе становления у детей научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практически-деятельностного отношения к природе родного города.
Используйте стрелки «вверх-вниз» для просмотра документа.
Социально-экологический образовательный проект «Город моей мечты – чистый и зеленый» (pdf файл)
Дополнительные материалы