Сущность предложения

Цель проекта – создание системы эффективного образования, позволяющей включить детей и подростков в
новые способы деятельности в современной экономике, предполагающие умение работать со знаниями и
строить экономику знаний.

Масштаб мероприятия

Основные задачи проекта:
• Построение современной модели образования, ориентированной на инновационное развитие экономики.
• Формирование новых механизмов управления школой и управления качеством образования.
• Разработка стандарта сформированности ключевых компетентностей учащихся на каждой ступени образования.
• Создание специальной образовательной среды, позволяющей применять полученные знания и стимулирующей получение принципиально новых
знаний.
• Проектирование методов преподавания, соотносимых с дидактикой нового содержания образования и с психолого антропологической диагностикой
образовательных результатов.
• Развитие информационного пространства московского образования, позволяющего реализовать технологии моделирования, проектирования и
управления в среде, соединяющей наглядность и деятельность.
• Выстраивание социальной инфраструктуры образовательных учреждений,
позволяющей создавать условия для включения учащихся в процессы разработки и реализации социальных проектов и исследовательских работ.
• Создание новых критериев оценки педагогической деятельности, механизмов независимой сертификации педагогов с участием социальных партнеров.

Организационное решение вопроса

Департаментом образования города Москвы на конкурсной основе создана сеть образовательных учреждений и временных научноисследовательских
коллективов по разработке, апробированию и формированию технологического пакета по следующим модулям:
1. Содержание образования в Школе будущего.
2. Качество образования в Школе будущег.о
3. Развитие универсальных умений, базовых способностей и ключевых компетенций в Школе будущего.
4. Воспитание и мировоззрение.
5. Перспективные модели современной общеобразовательной школы.
6. Образовательная антропология Школы будущего: развитие способностей учащихся, становление идентичности самосознания старшеклассников.
7. Формирование идентичности средствами русского языка.
8. Сопоставительный мониторинговый анализ среднего образования в столицах мира: развитие ключевых компетенций на основе систем общего
среднего образования.
9. Детсковзрослое научнообразовательное производство.
10. Здоровая и дружественная Школа будущего.
11. Социальное проектирование и социальная коммуникация. Городская социальная среда, дружественная подросткам.
12. Образовательный Интернет: принципы и методы работы со знаниями в насыщенной информационной среде.
13. Педагогический профессионализм, управление, экономика Школы будущего.

Cоциальный результат

В ходе реализации проекта предполагается получить следующие результаты:
• Наличие в каждом административном округе образовательных учреждений, работающих в рамках проекта «Строим школу будущего» в качестве
ресурсных центров по всем модулям проекта.
• Интеграция 80% результатов экспериментальной и инновационной деятельности в модули проекта Школа будущего.
• Создание и реализация программ по подготовке и переподготовке кадров, обеспечивающих квалифицированную работу в школе будущего,
формирование новых профессиональных компетенций.
• 60% образовательных учреждений, активно участвующих в экспериментальной и инновационной деятельности, от общего количества
образовательных учреждений.
• 50% результатов экспериментальной деятельности, внедренных в массовую практику образовательных учреждений, от общего количества
результатов (продуктов).
• 30% сертифицированных инновационных технологических пакетов на базе экспериментальной деятельности от общего количества результатов
(продуктов).
• 45% сотрудников образовательных учреждений, задействованных в научных исследованиях и разработках.

Реализация предложения

Участниками проекта по итогам конкурсного отбора в 2007 году стало 41 общеобразовательное учреждение. С 01 сентября 2008 года к проекту в
качестве окружных ресурсных центров подключилось ещё 11 учреждений образования. 26 января 2006 года в Департаменте образования города
Москвы состоялась конференция городской родительской общественности, в ходе которой был представлен проект «Школа будущего в Москве».

Финансовые ресурсы

Постановление Правительства Москвы №928‑ПП от 21.11.2006 г. «О комплексной программе дополнительных мер по поддержке семей с детьми,
созданию благоприятных условий развития семейных форм воспитания и становления личности ребенка на 2007 год» – выделено 400 млн. рублей на
оснащение образовательной среды и отработки модулей проекта. Постановление Правительства Москвы №737‑ПП от 12.08.2008 г. «О городской
целевой программе развития образования «Столичное образование – 5» на 2009–2011 гг.» – выделено 522 млн. рублей на реализацию Приоритетного
национального проекта «Образование» без учета федеральных средств. Постановление Правительства Москвы №338‑ПП от 13.08. 2008 г. «О ходе
подготовки образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы к новому 2008–2009 учебному году» – выделено 19 млн.
рублей для награждения грантами Москвы в сфере образования образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы. МОСКВА
общественности отметили возросшую роль школы в обучении ребенка осмысленно действовать в современном мире. С 2007 года для учащихся и
родителей открыт Интернетфорум htpp://schoolfuture.ru/forum/. В течение года в форуме приняли участие более 200 учащихся, зафиксировано 300
сообщений, 10000 просмотров. К реализации проекта проявляют интерес другие регионы Российской Федерации. 18–19 декабря 2007 года состоялась
Московская межрегиональная конференция по программе «Школа будущего» с участием иностранных экспертов. Результаты реализации проекта
вызвали большой интерес у представителей разных российских регионов – Карачаево Черкессии, Татарстана, Башкортостана и других. Презентации
результатов проекта «Школа будущего были представлены в 2007, 2008 годах на ежегодной выставке «Дни московского образования на ВВЦ»,
«Ярмарке идей на ЮгоЗападе», «Молодежное ЭКСПО» в Северозападном административном округе, «Инновации в системе образования
ЮгоВосточного окружного управления образования».

Нормативно-правовая база

Постановление Правительства Москвы от 19.07.2005 г. «О городской целевой программе развития образования «Столичное образование – 4» на
2005–2007 гг.». Постановление Правительства Москвы №928‑ПП от 21.11.2006 г. «О комплексной программе дополнительных мер по поддержке семей
с детьми, созданию благоприятных условий развития семейных форм воспитания и становления личности ребенка на 2007 год». Постановление
Правительства Москвы №737‑ПП от 12.08.2008 г. «О городской целевой программе развития образования «Столичное образование – 5» на 20092011
гг.». Приказ Департамента образования города Москвы от 05.07.2007 г. «О создании временных научноисследовательских коллективов по проекту
«Школа будущего».