Сущность предложения

Смысл общей проектной идеи заключается в создании на территории школьного участка в первый летний месяц каникул «Зеленого бульвара», импровизированного «Арбата», на котором будут выступать дети, родители, жители микрорайона – встреча трёх поколений.
Среди студий будет театр с импровизированными театральными постановками; джаз-балет, архитектурная студия.
Принципиально, что выступления разновозрастных групп и групп трех возрастов: дети, родители, жители микрорайона, будут направлены не просто на демонстрацию своих способностей, а на привлечение в ту или иную студию всех желающих (жители микрорайона). Для выстраивания новых социальных отношений.
Основной целью проекта является создание новых мест (различные детские площадки), устройство которых позволяет всем желающим выстраивать новые типы связей и отношений друг с другом.
Конкретизация цели в виде ожидаемых результатов проектной деятельности может быть представлена следующим образом.
— создание новых традиций для района и города;
— создание межвозрастных сообществ (школьники, студенты, профессиональные дизайнеры и архитекторы, педагоги, родители и др.), имеющих общие интересы;
— выстраивание новых отношений между различными организациями (школами, вузами, структурами муниципальной власти);
— предоставление пространства для самореализации для тех подростков, которые оказались не включенными в деятельность системы дополнительного образования.
— формирование местного сообщества, заинтересованного в улучшении социальной ситуации микрорайона.

Организационно-технологическое решение вопроса

В целом, проект осуществляется в пять этапов.
На первом этапе проводятся оргпроектировочные семинары, на которых разрабатываются схемы реализации фестиваля, конкурса и работы «Зеленого бульвара» (март-апрель: проведение проектных семинаров, разработка методик, учебно-методических пособий).
На втором этапе (май) решаются вопросы обустройства школьного двора и выстраивания новых отношений с жителями микрорайона. (Проектный семинар по проведению Фестиваля «Цивилизация своими руками»: сценарий, положение фестиваля.)
Третий этап — фестиваль «Цивилизация своими руками» (июнь). Работа творческих мастерских для жителей микрорайона в рамках летнего оздоровительного лагеря (возможность реализации творческих возможностей и потребностей через пробы в разных видах деятельности: хореография, театр, ДПИ и т.д).
Четвертый этап — фестиваль «Зеленый бульвар», в котором участвуют дети и жители микрорайона (август). Презентация собственного творческого за-дания каждого участника студии (жители микрорайона, родители, дети).
Пятый этап — проектный семинар (август). Подведение итогов и проектирование следующих этапов.

Финансовые ресурсы для разработки и реализации практики (технологии)

Объем финансирования – 1500,0 тыс. руб.
Финансирование проекта:
Спонсорская помощь, грантовая поддержка Администрация города Красноярска.

Социальный эффект в результате реализации практики (технологии)

Для детей:
— ребенок познает свое пространство при помощи разных предметностей;
— ребенок знакомится со сверстниками, познание мира происходит совместно;
— вместе в общем социуме, ребята сами строят своё пространство, используя разные предметности.
Для взрослых:
— выстраивание новых отношений с детьми;
— налаживание связей с различными межведомственными инфраструктурами.

Экономический (финансовый) результат внедрения практики (технологии)

Привлечение спонсорских средств, грантовая поддержка, улучшения материально-технического состояния школьного двора.

Реализация практики (технологии): география ее использования и возможности ее распространения

МБОУ СОШ №124 с углубленным изучением художественно-эстетического цикла.
Реализация возможна в любом образовательном учреждении.

Отрасль применения практики (технологии)

Образование.

Дата внедрения практики (технологии)

2006 год.

Отзывы, награды

Лауреат Красноярского молодежного форума 2006 г. с грантовой поддержкой.