Современные подростки имеют небогатый социальный опыт общения со сверстниками офлайн, редко бывают в ситуации выбора стратегии своего поведения в кризисных ситуациях, так как большую часть времени они проводят в социальных сетях. В реальной жизни, столкнувшись с выбором, дети часто не знают, как себя вести. Они не могут принять верное решение, аргументировать свою позицию, отстаивать свои убеждения. Подростки имеют проблемы с социальной адаптацией в среде сверстников, не умеют выстроить контакт с семьей. Такие проблемы побуждают ребенка замкнуться, искать альтернативные асоциальные выходы из проблемных ситуаций, ухода от реальности, вступают в экстремистские организации.

В такой ситуации одним из лучших решений является проведение профилактического мероприятия в форме игры по станциям. Игра по станциям «Код Дружбы» позволяет проговорить сложные понятия простым языком, получить социальный опыт общения, проиграть реальные жизненные ситуации, учит принимать решения и работать в команде.

Начало игры по станциям «Код Дружбы» – театрализованное представление с открытой проблемой. Игра заключается в выполнении заданий на станциях, зарабатывании баллов, составлении пароля. Игра проходит по станциям, то есть каждая команда начинает игру с разной станции и по маршрутному листу проходит задания. Окончание игры – театрализованное решение проблемы с помощью пароля команд, награждение команд за участие.

Условия для организации профилактической работы в детском лагере отдыха выгодно отличаются от условий профилактики в школе и доме.

В общеобразовательных учреждениях на классные часы, на которых может проводиться профилактическая работа с детьми, отводится всего 40 минут в неделю.

Детский лагерь отдыха наиболее удобная форма для проведения с несовершеннолетними профилактической работы: дети круглосуточно находятся в одном коллективе под постоянным воздействием воспитателей и вожатых, качественная профилактическая работа проводится ежедневно и к ней привлекаются профессиональные специалисты из различных сфер деятельности.

Игра разработана для такой возрастной категории, как:

— 14 – 17 лет.

Продолжительность игры: 1,5–2 часа.

Цель игры — создать условия для получения социального опыта общения, решения проблемных ситуаций в жизни подростка.

Задачи:

•         создать позитивную атмосферу общения и открытости;

•         сформировать навыки работы в команде;

•         актуализировать понятия об экстремизме, терроризме;

•         сформировать навыки аргументации своего выбора.

Форма проведения – игра по станциям.

Методы и технологии – групповая работа, игровые технологии, мозговой штурм, проблемные ситуации.