Пермь (Россия) — Единая система электронного учета услуг дополнительного образования детей в муниципальных учреждениях дополнительного образования — 4
Сущность предложения Проблемы: 1.Традиционно муниципальные учреждения дополнительного образования детей финансировались по сметному принципу, не учитывающему востребованность данного учреждения потребителем услуги. Это с одной стороны, не обеспечивает «прозрачность» формирования бюджета учреждения, а с другой – не стимулирует его к повышению [. . .]