Воронеж (Россия) — «Календарь ЮНЕСКО» (интеграция основного и дополнительного образования школьников для реализации воспитательных задач ФГОС второго поколения на основе инновационной системы внешкольных мероприятий) — 37
Сущность предложения Нравственное и духовное развитие школьника занимает ведущее место в формировании всесторонне развитой личности. Это обусловлено необходимостью воспитания подрастающего поколения в поликультурном обществе. Цель практики: развитие духовной культуры школьников как части общей культуры гармонично развитой личности средствами инновационной [. . .]