7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ижевск (Россия) — «Особенным детям – особое внимание» — 27

    Сущность предложения Обеспечению равного доступа к качественному образованию через сохранение сети специальных (коррекционных) школ и развитие инклюзивного образования в муниципальном образовании «Город Ижевск» уделяется особое внимание. Организация получения образования детьми с ограниченными возможностями […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Владикавказ (Россия) — Внедрение инклюзивного образования в образовательном процессе — 31

    Сущность предложения Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества. В связи с этим обеспечение […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Уфа (Россия) — Организация безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья — 57

    Сущность предложения В целях удовлетворения запросов населения в предоставлении образовательных услуг в городе проводится работа по организации безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья. Одной из задач Программы развития системы образования городского […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Уфа (Россия) — Инновации в управлении образованием: «Инновации в обучении детей-инвалидов» — 72

    Сущность предложения Создание условий для психологически и технологически комфортного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по программам среднего (полного) общего образования, а в дальнейшем продолжения образования в ссузах и вузах и трудоустройства. Масштаб […]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ставрополь (Россия) — Инновации в управлении образованием. Разработка программы поддержки детей с ограниченными возможностями — 61

    Сущность предложения В 2009 году на базе муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 города Ставрополя создана краевая экспериментальная площадка «Организационно-педагогические, технические и технологические условия дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, не […]